□万晓英
学校有一处围墙，上面盛开着蔷薇花。每到花开季节，便是学校最亮丽的景色。
蔷薇花开繁密，花形却是小小的，一株、一丛，不大容易引人注意。它花色繁多，有玫红的、水红的、嫩黄的、纯白的，很是可人。学校的蔷薇以玫红居多，单看一朵，不怎么惹人注意，但放眼一看，那一堵的蔷薇花墙，就有了一种气势。
蔷薇的绿色茎叶上缀满了粉色花朵，或深或浅的花色，或蓓蕾初现、或浓情盛开，都有着热热闹闹的欢喜，有着花儿深深浅浅的笑靥。
班上有一个叫丫丫的孩子，没事的时候就喜欢站在蔷薇墙边看盛开的蔷薇花。这不，午饭后，丫丫又站在蔷薇花旁，专注地看着这些娇艳的蔷薇花。
“丫丫，又在看蔷薇花啊！”“老师，蔷薇花好看，很香呢！”
“为什么那么喜欢蔷薇花啊？”“妈妈喜欢蔷薇，她在院落边栽了一圈蔷薇，用矮竹搭了篱架，蔷薇就长成了一道绿篱。”
“妈妈隔离期满了吗？回家了没有？”“还没有，明天才满呢。”
丫丫是我从一年级带上来的孩子，今年12岁。她写得一手漂亮的钢笔字。别看她个子小小的，自理能力可强了。丫丫的爸爸平时不在家，这次由于疫情原因，妈妈被隔离了。除了照顾自己，丫丫还要照顾10岁和7岁的两个弟弟。
丫丫说，早饭要简单一些，鸡蛋、牛奶、面包。每天一早，丫丫先把早饭弄好，然后再叫两个弟弟起床。吃完早餐，两个弟弟在不同的学校读书，一个是校车接送，一个是自己乘坐公交车。等两个弟弟出门后，她才来到学校。为了不迟到，她每天要比别人早起一个小时。
她和弟弟们都在学校吃午饭，比较难办的是晚饭。丫丫每天回家的第一件事情，就是做饭。我问丫丫，会炒菜吗？丫丫说，会的，学校不是举行过厨艺大赛吗？因为要比赛，妈妈在家时就教过她怎样炒菜，怎样煮饭。每学期都要进行比赛，她早就锻炼出来了。
丫丫还说，她的作业都在学校里完成了，回家后，辅导完弟弟们的功课后，她还要阅读课外书。
我问丫丫，妈妈没在的这几天，最大的感受是什么呢？
“以前都是妈妈照顾我和弟弟们。现在，我除了照顾自己外，还要照顾两个弟弟。第一天，是我最难受的一天，晚上睡不着觉时，我哭着想妈妈，想妈妈做的饭菜，想妈妈在身边的日子。这几天起早贪黑地照顾两个弟弟，才知道妈妈平时的辛苦和不容易。这七天，我感觉一下长大了。”丫丫说。
丫丫笑呵呵的笑脸让我震撼。这种震撼，是来自老师对学生的关爱；这种震撼，让我看见一个自强独立的孩子在慢慢成长；这种震撼，源于一个孩子在成长中的懂事和体会到父母的艰辛，这种体会，是她人生中最重要的财富之一。
丫丫把掉在地上的一朵蔷薇拾起来，小心地捧在手中。看着娇艳的蔷薇，她露出了一丝甜甜的微笑。
学校的蔷薇墙不仅丫丫喜欢，更多的孩子也喜欢。他们或在这里嬉戏打闹，或在这里阅读背诵，或在这里玩游戏捉迷藏。每到春夏两季，总能见到娇嫩欲滴的花朵，簇生于藤蔓梢头，爬满学校的围墙边。
蔷薇花开，应是一个青蔓缠绕、花如繁星的场面。花开花落间，有着一种宁静和柔和，如平常日子般有序自然，平淡中独有一份温馨。
四月是蔷薇花盛开的季节。蔷薇不像玫瑰花那样热情，也不像月季花那样艳丽，花朵不大也不小，一切都刚刚好，不过于饱满，也不过于招摇。小巧可爱，挤在一起，看起来有点调皮，有点野蛮。
“藞苴余春还子细，燕脂浓抹野蔷薇。”每到蔷薇花开之际，就是春天最灿烂、最柔美的时节。