全国政协委员苏华

　　“职教一人，致富一家，带动一方。职业教育既能顶天，又能立地。”2023年全国两会上，住川全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华在“委员通道”上分享了自己多年职教生涯的感触。之后，他收到了不少职教学校校长、老师的交流信息，大家表示，“这些话说出了职教人的心声”。
　　过去这一年，苏华在调研路上马不停蹄，先后到北京、浙江、广东、四川、河南、云南、陕西等地调研职教发展情况。在即将赴京参加全国两会的头一周，他还前往德阳市进行了最后一站调研。

调研：用市场化标准培养学生

　　2月27日上午，德阳市蜀徽酒店五楼厨房，来自四川现代科技职业学校烹饪专业的学生，正在接受实训。“雪花牛柳的摆盘，不要太死板，要稍微自然一点。”酒店行政总厨也是该校的专业课教师，在示范过程中，他不时讲解细节规范。
　　记者在现场了解到，四川现代科技职业学校主要培养酒店行业的职教学生。为了能更好适应市场的要求，学校采取“前店后校”的产教融合培养方式。“以往是学生毕业后到了社会，去适应工作单位的要求和标准。现在是直接用市场化的标准培养学生，以便他们能更好地适应岗位要求。”学校校长伍艳说，有了真实的场景和行业要求，学生的学习和实践更有针对性。
　　高三年级的刘崇杰在酒店实习已有半年，掌握了川菜的基本做法。“川菜有哪些特征？”在调研中，苏华问道。“麻辣鲜香，百菜百味。”刘崇杰很快回答。即将毕业，这位小伙子心中已有比较明确的方向，“有师兄在上海的酒店就业，月薪大概有五千元，我也有这个打算。”刘崇杰说道。
　　“从通信、物流到餐饮旅游，哪一个行业也离不开职业教育培养的人才。”苏华表示，今年他带上会的提案，仍然关注职业教育。

建议：加快职教本科建设

　　“当前，我国就业压力依然较大，2024年高校毕业生将达到1179万；另一方面，人才供需矛盾仍然突出，2025年制造业等十大重点领域人才缺口将接近3000万。”苏华说，一边是就业缺口，一边是人才缺口，如何平衡？这其中，职教生高质量就业，可能是平衡缺口的解题之“道”。
　　职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。对此，苏华认为，应加快职教本科建设，提升毕业生就业层次，让职教学生毕业后更“吃香”。同时建立终身培训制度，促进就业增收。
　　华西都市报-封面新闻记者 赖芳杰 雷远东 摄影报道