华西都市报 -A14 作文课 41-
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A14作文课 41
  • ·秋在田家
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秋在田家

  

◎ 成都七中育才学校2026届13班 刘书郁

  我所记得的秋,在那悠悠田家里。
  在乡下,只要你愿迈开脚步,就会与秋天不期而遇——在小路,在田圃,在湖面……
  这是一条蜿蜒的小径,顺着山的“波纹”一路往上。一阵风从山林深处吹来,那是秋的呼吸。它很柔,很轻,抚过两旁的大树,抚过我的脸庞。草儿已渐次收起曾经青葱的色彩,将浅浅的黄、深深的褐,肆意点染在石隙间。
  微微抬头,便可见树上挂着的叶片儿。无风之时,自是安宁;有风之际,自在摇曳。有的叶子,春味还未褪去,秋的吻便已经为它留下了痕迹。地上已积了些许落叶,风姑娘便时常兜着它们玩耍。叶子们身着斑斓的礼服,伴着风姑娘奏起的音符,在这盛大而又短暂的集会中笑着、闹着!此时的它们,正绽放着自己最后的光彩。每一段人生是那样短暂,却又那样盛大辉煌——即使时间不长,也应在最后一刻绽放出一朵奇葩。
  这纵情的秋啊,竟舞蹈在山野的小径上!
  鸟儿是天生的歌唱家。那婉转的曲子如少女的娇笑,轻轻挠过我的心田;又如初出阁的妇人,用温暖的双手将我揽入怀中。一声高一声低,将这空气啼得更新鲜,将这天空叫得更高远了!
  这清朗的秋啊,竟歌唱在起伏的飞鸟上!
  此时,雾已散开,阳光正缓缓铺开。你会惊奇地发现,农民伯伯早在田间劳作了。风给大地送上早安,稻子们很是高兴,手舞足蹈。顺着风留下的裙尾,向一边倾斜。阳光也凑过来了,眨眼间,稻田如一片金色的海洋,时而翻腾时而起伏。
  农民们从额头到脚底,都被汗水浸过了。背心贴在身上,镰锄挥在身前。身后,竹筐早已填满,背在背上,沉沉的;但他们的脸上却是笑盈盈的。因为他们背上的,不仅是收回的庄稼,更是一家人的希望。他们一边劳作,一边聊天:
  “嘿,你家今年收成咋样?”
  “不错,今年比去年好。”
  田中央,那个喜欢唱歌的汉子,扯开嗓门一声吼:“太阳出来啰儿,喜洋洋欧郎啰!”歌声粗犷高亢,使人听得每个细胞都“立”起来了似的。
  我不禁感叹,城市繁华精致,却不及乡间的一丝淳朴爽朗。这人生,也不一定要多么光鲜亮丽,简简单单的收获,同样可以造出一片丰满的幸福。
  这喜悦的秋啊,竟飘荡在劳动的歌声里!
  稻田尽头,是一片浅蓝的湖面,如丝绸一般,让人想起“沧浪之水清兮,可以濯我缨”这样的诗句。靠近湖面,湖面似一面镜子,把你的身姿全照了进去。远处,渔人熟练地解开拴船的绳子,船桨微拨,涟漪轻荡,一条小船点缀在这无边碧水之上,描成了一幅淡淡秋水画,韵成了一首悠悠田家诗。
  这淡泊诗意的秋啊,就荡漾在这粼粼的湖面上!
  走入这秋天的田家,如同听闻一首牧羊的曲子。时而顽皮活泼,时而悠扬清亮,时而纵情激荡,时而恬淡宽广。
  谁说秋日尽萧条,我道秋在田家闹。
评语
  小作者以总分总的结构,以新颖的视角与独特的体验给我们描摹了一幅幅田园秋色图。从蜿蜒的小路,到轻啼的飞鸟,到劳动的歌声,再到宽广的湖面,秋意渐浓,立意渐深。有景有人,有情有思。特别是语言灵动精美,用词准确生动,句式有整有散,读来甚是享受。

指导教师:成都七中育才学校陈珊