华西都市报讯（记者杨旭斌）为深化校家社协同育人，促进学生身心健康全面发展，近日，四川省教育厅等十一部门联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。这意味着，中小学春秋假在四川实现落地。
　　春秋假是指在春季和秋季学期中，为中小学生增设有别于寒暑假的短假期。今年初，中办、国办文件提出，“鼓励有条件的地方结合实际探索设置中小学春秋假”。
　　据文件要求，四川实施春秋假遵循“因地制宜、合理设置、协同推进”的原则，尊重区域差异，兼顾学段差异，鼓励错峰安排。春秋假一般安排在春季学期和秋季学期的期中前后（即4月至5月、10月至11月间），原则上分别安排3天。由各市（州）统筹，结合区域实际，弹性制定方案。春秋假可与法定节假日、双休日、春秋游等相衔接，乡村地区可与当地的农忙季相对应，民族地区可结合当地假期统筹安排。
　　春秋假由十一个部门联合保障推行，通过弹性休假、兜底托管、场所优惠、安全保障等举措，切实提升假期服务品质，满足群众需求。为方便家庭出行，支持鼓励用人单位实行弹性休假、错峰休假，在春秋假期间优先为有未成年子女的职工办理调休、补休。
　　针对假期亲子出行难、子女看护难等问题，学校将同步提供免费兜底托管服务，并组织开展各类特色活动，破解家长后顾之忧。此外，博物馆、科技馆、景区等公共文化和旅游场所将推出优惠开放政策，丰富假期消费选择。
　　同时，相关部门还将强化学生安全教育，做好出行交通保障工作，为春秋假平稳有序开展筑牢安全防线。
　　在省教育科学研究院副院长焦蒲看来，推广中小学春秋假制度，不仅是对假期制度的优化调整，更是对育人时空的拓展，回应了学生全面发展的内在需求，引导学习从学校课堂走向自然与社会，推动构建更加完整的学习生态系统。让教育回归育人初心的有益尝试。
　　焦蒲说，四川春秋假制度强调假期安排以学生与家庭为主体，原则上不布置书面作业，并划定监管“红线”——严禁学校组织任何形式的集体补课，严禁培训机构开展隐形变异学科培训。政策导向清晰指向引导学生走向田野、走进社会，通过场馆探究、志愿服务、文体活动等多样化实践，在真实而复杂的社会与自然场域中实现素养的积淀与成长。

同步播报
成都中小学下周放秋假

　　近日，四川省教育厅等十一部门联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。成都市教育局按照全省统一部署，结合前期调研和征求意见，就落实春秋假作出具体安排：春假、秋假各3天。原则上春假安排在每年清明假期后，与清明假期形成连休；秋假安排在11月第二周的后3天（周三至周五），与周末形成连休。各学校也可根据实际，在充分征求家长意见基础上，自行确定放假时间并报主管教育行政部门同意后实施。
　　春秋假是否调整教学或放假时间？
　　春秋假在每学年教学总周数基本保持不变的前提下，各校的春秋假可从每学期一周的学校机动周中调整安排，不减少教学总周数；寒暑假时间不作调整。
　　春秋假实施范围是什么？春秋假重点在义务教育及以下学段推行。鼓励幼儿园利用假期，为家长提供亲子活动建议，或组织非强制性的、以亲近自然和社会体验为主题的公益亲子活动。鼓励高中学校结合实际，试行春秋假或秋假制度。
　　部分家庭春秋假期间无人在家照顾小孩，学生该怎么办?
　　实施春秋假期间，学校要统筹安排好教师为有需求的学生提供免费托管服务，组织开展体育、艺术、科技等活动，学生家长可自愿申请参加托管服务。伙食费按规定收取。
　　华西都市报-封面新闻记者杨旭斌