□何龙飞

　　小学时的暑假，我除了做暑假作业外，很大的精力就放在了玩上。
　　是啊，暑假作业不是很多，父母叫我抓紧时间做完后“安心落肠”地耍。于是，我早起读课文，再做老师布置的暑假作业，直到晚上才罢休。第二天，接着做。做啊做，花了十天左右的时间，我才将暑假作业做完，长长地舒了口气。
　　“去玩了！”我的心早已飞到空坝、田埂上，便约上弟弟去玩。
　　玩什么好呢？我提议来办“客客”。弟弟爽快地答应：“要得。”就这样，我俩摘来树叶当作“盘子”，折断树枝作为“筷子”，搓泥巴面作为“米饭”，扯些青草揉烂作为“菜”，一声“吃得了”的吆喝后，我们吃得“津津有味”“开开心心”。就连父母来看了，都很羡慕我们的童心。
　　打水枪挺有趣。在父亲的帮助下，我们做了两支“竹筒水枪”，各自拿起水枪去牛滚凼边抽水，然后，互朝对方“打”枪。刹那间，水花飞溅，打湿了衣服，我们感到了凉爽、刺激，禁不住乐呵起来。很快，打湿的衣服在阳光照耀下就干了。我们重复着那些打水枪的动作，认真体会个中乐趣，乐此不疲。
　　打水漂也很有“味道”。我们随便捡起小而碎的瓦片，来到池塘边，朝着池塘水面“漂”水，且身体微倾、眼睛瞄准、姿态优美，便“漂”出了“连环漂”，惊起了水波，岂不美哉、乐哉！何况，我们互相比赛，赛出了水平、风格，着实乐在其中。若不是父母来喊回屋吃饭，我们是不会“收兵”的。
　　当然，我们不仅限于咱兄弟俩玩游戏，还会邀约同伴们来加盟“打战”“打国”“梭摊”“修路”“走六子冲”“滚铁环”“坐滚珠车”“爬树”“吊杠”等耍事，只任欢声笑语扩散开来，只任天真和烂漫尽情彰显。实在玩累了，大家才罢玩，回屋去向父母报告玩之心得，赢得“口头表扬”后，甭提心花怒放了。
　　读中学后，暑假作业更多了。我会花一个月左右的时间尽早把暑假作业做完，还要自我检查一下，及时改正错误之处，确保开学后不会受到老师的批评。
　　余下时间怎么打发呢？我觉得读小说、杂志有意思，甚至会令人废寝忘食，越看越想看。再则，多读课外书，必将助力我的写作。为此，父母支持我在暑假阅读，努力做个“读出名堂的人”。
　　那就先从《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》“四大名著”读起。我坐在草树边或树荫下，拿起名著默读起来，遇到精彩处，还会大声朗读，对书中刻画的鲜明人物形象赞叹不已，对作者的写作技巧佩服不已，进而滋生了长大后也想当“作家”的念头。
　　接下来，我读了《冲破山河的迷雾》《乌江》《中国少年报》《中国青年报》等书报刊，开阔了视野，增长了知识，激发了我写作的热情。
　　功夫负有心人。经过积累，我的写作水平大大提升，不少作文被老师作为范文在课堂上朗读，还被推荐到报刊发表，够我感到荣光与自豪的了。所以，我对暑假阅读的感激不言而喻，继而在暑假坚持阅读的积极性更加高涨，在父母的眼里，我真成了“读出名堂的人”。
　　读中专的暑假，学习压力明显减轻，我坚持采风、写作，憧憬着作家梦想的实现。瞧，故乡的田野正是绿意盎然的时节，我置身于其间，感触良久，趁着激情写出了散文《绿色随想》，修改后寄给了报社。没想到，要不了多久，竟然发表了，可把我乐颠了好一阵。尝到甜头的我坚持在暑假写作，随着一篇篇散文的见诸报刊，我获得了“小作家”的美誉。
　　工作后，我再没暑假了，难免怅然。幸好，妻子是一名教师，有暑假过，令我十分羡慕。唯有请年休假与她外出旅行，分享她暑假的快乐，我才能更好地铭记、感恩那些暑假旧事，以慰藉多愁善感的心灵。